DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD
Una actividad digital sobre la proporción para estudiantes de 4º de ESO es justificable porque les nos permite practicar y aplicar conceptos matemáticos y artísticos de manera interactiva, fomentando su participación activa, motivación e interés en el aprendizaje. Además, el uso de herramientas digitales nos brinda la oportunidad de experimentar y cometer errores sin consecuencias, lo que promueve el aprendizaje autónomo y el desarrollo de habilidades de resolución de problemas.
OBJETIVOS
- comprender y aplicar las leyes de la proporción en la representación de formas y figuras.
- Experimentar con diferentes escalas y proporciones en la creación de obras artísticas.
- Analizar cómo la proporción influye en la composición y armonía visual de una obra.
TAREAS QUE INCLUYE
Paso 1: lee el siguiente texto y visualiza el video
DIVINA PROPORCIÓN, SECCIÓN AUREA
El número áureo o de oro (también llamado número plateado, razón extrema y media,[1] razón áurea, razón dorada, media áurea, proporción áurea y divina proporción) representado por la letra griega φ (fi) (en minúscula) o Φ (fi) (en mayúscula), en honor al escultor griego Fidias, es un número irracional:[2]
También se representa con la letra griega Tau (Τ τ),[3] por ser la primera letra de la raíz griega τομή, que significa acortar, aunque encontrarlo representado con la letra Fi (Φ,φ) es más común.
Se trata de un número algebraico que posee muchas propiedades interesantes y que fue descubierto en la antigüedad, no como “unidad” sino como relación o proporción entre segmentos de rectas. Esta proporción se encuentra tanto en algunas figuras geométricas como en la naturaleza en elementos tales como caracolas, nervaduras de las hojas de algunos árboles, el grosor de las ramas, etc.
Asimismo, se atribuye un carácter estético especial a los objetos que siguen la razón áurea, así como una importancia mística. A lo largo de la historia, se le ha atribuido importancia en diversas obras de arquitectura y otras artes, aunque algunos de estos casos han sido objetables para las matemáticas y la arqueología.
También se representa con la letra griega Tau (Τ τ),[3] por ser la primera letra de la raíz griega τομή, que significa acortar, aunque encontrarlo representado con la letra Fi (Φ,φ) es más común.
Se trata de un número algebraico que posee muchas propiedades interesantes y que fue descubierto en la antigüedad, no como “unidad” sino como relación o proporción entre segmentos de rectas. Esta proporción se encuentra tanto en algunas figuras geométricas como en la naturaleza en elementos tales como caracolas, nervaduras de las hojas de algunos árboles, el grosor de las ramas, etc.
Asimismo, se atribuye un carácter estético especial a los objetos que siguen la razón áurea, así como una importancia mística. A lo largo de la historia, se le ha atribuido importancia en diversas obras de arquitectura y otras artes, aunque algunos de estos casos han sido objetables para las matemáticas y la arqueología.
Paso 2: ahora realiza el siguiente test para reforzar conocimientos
Paso 3: Ya puedes realizar tu propia espiral aurea pinchando Aquí (exportar trabajo al email profesora)
La evaluación se llevara a cabo mediante las dos actividades propuestas contando un 30% de la nota de la evaluación